El Concejo Deliberante de General Pueyrredon ha aprobado una ordenanza que regula el uso de celulares en las escuelas secundarias municipales de Mar del Plata. La medida, respaldada unánimemente, busca mitigar las distracciones digitales durante la jornada escolar.
La ordenanza, propuesta por Mariana Cuesta, presidenta del bloque de Unión por la Patria, establece que los celulares deberán permanecer guardados, salvo en los casos en que un docente pida su uso con propósitos pedagógicos. Cuesta indicó que esta normativa pretende ser un punto de inflexión respecto a las dinámicas escolares, en un contexto de creciente preocupación sobre el efecto de la hiperconectividad en el rendimiento académico de los estudiantes.
Se busca “medir el impacto de la medida sobre los aprendizajes, la convivencia escolar y el bienestar digital,” según lo señalado por Cuesta durante la sesión. Además, la ordenanza estipula que se llevarán a cabo jornadas de formación sobre bienestar digital para estudiantes, docentes y familias. Cuesta añadió que “no alcanza con tener más pantallas: la tecnología mejora los aprendizajes cuando tiene un propósito pedagógico claro.”
La cuestión del uso de celulares no es exclusiva de Mar del Plata. Al menos once jurisdicciones argentinas han implementado normas similares. La regulación está fundamentada en estudios que evidencian los efectos negativos de las distracciones digitales en el rendimiento escolar. Un informe de Argentinos por la Educación reveló que el 54% de los estudiantes argentinos se distraen con sus dispositivos durante las clases, y el 46% reconoce que la conducta de sus compañeros también afecta su concentración.
En este contexto, Cuesta enfatizó que “para aprender primero hay que poder prestar atención,” aludiendo a la competencia que las escuelas enfrentan contra las notificaciones y aplicaciones que buscan captar la atención de los estudiantes. La ordenanza no representa una prohibición total de los celulares; su uso estará permitido con la guía de un docente durante actividades específicas.
Entre los aspectos destacados de la nueva regulación, se plantea un sistema de evaluación continua mediante relevamientos periódicos por parte de la Secretaría de Educación municipal, que permitirá hacer un seguimiento del impacto de la medida. A medida que las preocupaciones sobre el bienestar digital siguen en aumento, otros distritos educativos también han avanzado en regulaciones similares, priorizando el aprendizaje y la convivencia.
El desafío para las autoridades escolares consistirá en asegurar la correcta aplicación de la norma y generar consensos entre familias y el cuerpo docente. La aprobación unánime de la medida refuerza su legitimidad y promete un acompañamiento institucional en su implementación, aunque el debate continuará a medida que se recopilen más datos sobre su impacto en las escuelas de Mar del Plata.
Джерело: www.infobae.com
